参议员为代理机构超越法案代理教育部长

2019
06/11
06:10

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当教育部门有可能通过改变有关校园性侵犯的法律来阻止学校的资助时,教育部门会超越其权威吗?

这是R-Tenn的参议员拉马尔·亚历山大试图在拨款小组委员会听证会期间触底的问题。 在 ,亚历山大抨击了该部门的代理秘书John B. King博士,该文件涉及一个实际上具有法律效力的部门发布的无法律约束力的文件。

如果该部门的“亲爱的同事”信件带有法律效力,亚历山大一直在询问金,国王一直在回答他们没有回复,并且这些文件仅仅是他所在部门对“法律法规的解释,这是有约束力的”。

除了,正如亚历山大接着指出的那样,大学和大学正在将“亲爱的同事”信件视为法律,因为担心如果他们不遵守,该部门将采取什么行动。 目前,如果学校不遵守所谓的“指导”文件,学校将面临联邦调查并失去联邦资金。

亚历山大说:“在2011年,该部门提出了一个指导意见,并且基本上说'公平的解决方案并不意味着明确和令人信服的证据或证据的优势,它必须意味着优势证据'。” “这对我来说意味着美国教育部今天可以提起诉讼并对学校说:'如果你使用明确和令人信服的证据标准,你就违反了第九条。' 那是对的吗?”

金重申,他的部门明确表示该指导没有法律效力。

“我们确实认为公平的解决方案意味着证据的优势 - ”在亚历山大打断之前,金开始说道。

“谁给了你相信的权利?” 亚历山大说。

“这对于学生和大学的生活做出了非常重要的决定,因此国会专门说”公平解决方案“并将其留给大学管理人员和董事会以及其他人来解决,”他补充说。 “而且你来了 - 不是在一项法规中,而是在一份没有约束力的指导中 - 你已经改变了6000所学院和大学的法律。”

亚历山大还表示,优势标准“引入了一系列关于正当程序的担忧”,该部门尚未解决,即使这些问题得到解决,国会也应该这样做。

金再次表示,部门的“解释”是“公平的解决方案”意味着优势标准,亚历山大问道:“世界哪里写的是哪里?”

金声称这是该部门的长期政策,但亚历山大插嘴说它不是。

“不,没有。在2011年,一所大学可以使用明确,有说服力或优势的证据,”亚历山大说。 “2011年,你通过指导改变了这一点,现在你实际上正在让每所大学都这样做,因为他们可能会担心根据该部门的立法,你的部门会采取行动。”

金再次回归辩护,这是长期的政策。 亚历山大无法向代理秘书询问有关大学校园的众多正当程序问题。

虽然该部门声称优势标准是允许的,因为它被用于民事法庭,但该部门已经否认被告学生在民事诉讼中向被告提供的其他正当程序权利,例如律师代理,发现权,传票权等。在全国各地的学校,有偏见的调查人员 - 受到部门的压力,要求被告学生负责 - 如果他们声称这些证据不相关,他们就可以忽略这些证据。

直到更多像亚历山大这样的参议员反对大学校园正当程序权利的取消,无辜的学生将继续被驱逐出境。

Ashe Schow是华盛顿考官的评论作家。

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